COMO CRIAR UM AMBIENTE MONTESSORI EM CASA

O que é o método Montessori?

Antes de começar, é importante compreender os princípios fundamentais do método Montessori. Desenvolvido por Maria Montessori, médica e educadora, este método defende que as crianças aprendem melhor em ambientes que lhes permitem explorar livremente, com materiais adaptados à sua idade e fase de desenvolvimento. O ensino montessoriano coloca a tónica na autodisciplina, na concentração, na ordem e no respeito pelo ritmo individual de cada criança.

Etapa 1: Espaços dedicados

O primeiro passo para criar um ambiente Montessori em casa é definir áreas específicas para as actividades da criança. Estes espaços devem ser organizados de forma a que a criança tenha fácil acesso aos materiais e possa movimentar-se livremente.

Sala de actividades

Crie um espaço na sala de estar ou num quarto dedicado onde o seu filho possa concentrar-se em actividades educativas. Coloque prateleiras baixas com materiais didácticos e brinquedos facilmente acessíveis, organizados de uma forma limpa e minimalista. Cada objeto deve ter o seu próprio lugar, facilitando a organização e a limpeza após a utilização.

Quarto Montessoriano

No quarto, opte por uma cama baixa, para que a criança se possa levantar e ir para a cama facilmente. O guarda-roupa também deve ser acessível, para que a criança possa escolher e vestir as suas próprias roupas. Isto incentiva a independência e a responsabilidade desde tenra idade.

Etapa 2: Materiais didácticos e brinquedos ( mas não demasiado…)

No ambiente Montessori, os materiais e os brinquedos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da criança. Raramente vemos uma montanha de objectos empilhados! Evitar a superabundância de objectos, de brinquedos e de outras coisas também ajuda os nossos pequenos a reconhecer o seu valor: teremos mais cuidado se tivermos apenas 3 carrinhos em vez de uma caixa inteira!Os brinquedos devem ser escolhidos pela sua simplicidade, funcionalidade e capacidade de despertar o interesse da criança.

Brinquedos de madeira

Escolha brinquedos de madeira e materiais naturais que sejam duráveis e sensoriais. Evite brinquedos ruidosos ou luminosos, que podem sobrecarregar os sentidos da criança.

Materiais didácticos

Forneça materiais didácticos, tais como blocos de construção, puzzles e jogos de seleção de cores e formas. Estes objectos ajudam a desenvolver as capacidades cognitivas, motoras e sensoriais.

Mas atenção: atualmente, muitos brinquedos têm o “Carimbo Montessori”, e nem todos são úteis.Quando Maria Montessori desenvolveu o seu método de ensino, dispunha de muito poucos recursos e o seu objetivo era tornar a aprendizagem mais sensorial e seguir o ritmo natural da criança.

Muitos objectos do quotidiano podem ser uma fonte de aprendizagem. Em suma, não há necessidade de procurar jogos Montessori caros para desenvolver competências educativas. A ideia não é necessariamente ter muitas coisas, mas sim objectos úteis e de qualidade, guardados de forma organizada para favorecer a sua utilização.

Etapa 3: Organização e ordem

A organização é um dos pilares do método Montessori. Um ambiente organizado e previsível ajuda as crianças a desenvolverem um sentido de ordem e segurança.

Já reparou como as crianças precisam de rituais e hábitos? Ao organizar um lugar para tudo, as crianças podem não só encontrar um objeto num lugar específico por si próprias, mas também aprender a colocá-lo no lugar!E quanto a nós? Já não é preciso ajudá-los a procurar as coisas ou andar sempre atrás deles. E se não resultar sempre, é muito mais rápido arrumar as coisas.

Cestos e caixas

Utilize cestos e caixas com etiquetas para guardar brinquedos e materiais didácticos. Isto não só mantém o espaço limpo, como também ensina às crianças a importância de colocar cada coisa no seu lugar.

Rotinas claras

Estabeleça rotinas diárias que incluam tempo para brincar, estudar e descansar. Rotinas consistentes ajudam as crianças a compreender o que se espera delas e a desenvolver a auto-disciplina.

Etapa 4: Promover a independência

O ambiente Montessori deve ser estruturado de forma a encorajar a independência da criança, por isso é necessário que aprendam a fazer as coisas sozinhas, tendo em conta as diferentes fases de desenvolvimento da criança, como é óbvio. Isto significa permitir-lhe fazer escolhas e participar nas actividades diárias.

Também tentamos encorajar a aprendizagem em vez de proibições.No final, é muito mais fácil e relaxante atuar sobre o ambiente e não sobre as crianças.

Ajudar nas tarefas domésticas

Convide o seu filho a ajudar em tarefas domésticas simples, como fazer a cama, preparar um lanche ou regar as plantas. Isto não só o ajuda a tornar-se mais independente, como também lhe ensina valiosas competências práticas.

Postos de trabalho

Crie postos de trabalho acessíveis onde as crianças possam, por exemplo, preparar um lanche, lavar as mãos ou cuidar de uma planta. Estas áreas devem ser adaptadas ao tamanho da criança para que esta possa efetuar estas tarefas sozinha.

Etapa 5: Respeito pelos ritmos individuais

Cada criança tem o seu próprio ritmo de desenvolvimento e o ambiente Montessori em casa deve respeitar esse facto.

Observação atenta

Observe o seu filho para compreender os seus interesses e necessidades. Em vez de impor actividades, ofereça opções que estimulem a curiosidade e o desejo de aprender.

Paciência e apoio

É essencial oferecer apoio sem intervir excessivamente. Permitir que a criança aceite desafios e aprenda com os seus erros. Isto reforça a sua confiança e a sua capacidade de resolver problemas.

Não se aprende a andar sem tropeçar, não se começa a correr sem cair… Tudo o que aprendemos envolve tentativa e erro. Tentemos estar atentos aos “acidentes da vida” e adoptemos o lema de Nelson Mandela:

“Nunca perco. Ou ganho ou aprendo”.

Considerações finais

Criar um ambiente Montessori em casa é um investimento no desenvolvimento global do seu filho. Ao proporcionar-lhe um espaço organizado, seguro e estimulante, está a encorajar a independência, a criatividade e o gosto pela aprendizagem desde tenra idade. Não se esqueça de que o principal objetivo é respeitar o ritmo e os interesses do seu filho, permitindo-lhe explorar e descobrir o mundo que o rodeia de forma independente.

Ao aplicar estes princípios em casa, estará a oferecer ao seu filho um ambiente rico em possibilidades, onde ele pode crescer e desenvolver-se com confiança e alegria.